生物教学中培养学生反思能力的策略

建构主义认为，一切知识都必须通过主体的建构活动才得以内化，所以学习者必须不断对认识过程进行回顾、思考、总结和评价。可见，通过反思，强化自我意识，进行自我监控和自我调节，是实现有效建构的重要途径和有力保障。