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新的学习方式在《体育与健身》中的体现

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摘要《体育与健身》是一门实践性非常强的学科。许多教师却感到《体育与健身》课程标准倡导的学生“主动参与、乐于探究、合作与交流”的学习方式，在教学实践中往往难以得到充分体现。

作者施峻峰

机构地区上海市光明中学

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2007年第3期94-95,共2页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词《体育与健身》学习方式教学实践主动参与课程标准学科学生教师

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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上海教育科研

2007年第3期

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