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论全人发展教学设计 被引量:10

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摘要 全人发展教学设计是以全人教育的课程理念、以以内驱为主的全身心学习理论和多元的评价理论为其理论基础,通过设计全方位的教学内容、全面和谐发展的教学目标、立体化的教学资源、人性化的教学情境、差异性的教学策略、学习化的教学评价以及反思性的教学实施与再评价来促进人的发展。
作者 陈柏华
出处 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第2期11-14,共4页 E-education Research
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参考文献11

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