基于混合学习原理的高校教师教育技术培训

本文旨在将混合学习思想整合到高校教师教育技术培训中,具体介绍了前期调研结果、指导思想、内容模块及学习方式和培训实施方案。运用了混和学习原理的教师教育技术培训效果较为突出,对启发当前教学模式改革和教师培训具有一定价值。