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对高校教师绩效评价结果应用的若干思考
被引量:
10
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摘要
高校教师绩效评价结果的应用要始终为教师发展服务,为学校发展服务,以实现教师发展的最大化和大学功能的最优化。当前,我国高校教师绩效评价结果的应用还存在着不少问题。为了充分发挥高校教师绩效评价制度的有效性,克服其局限性,除了在制度本身要不断地创造和革新以求最好外,绩效评价结果应用要遵循正确的原则也是极为重要的。
作者
刘思安
机构地区
华南理工大学
出处
《继续教育》
北大核心
2007年第3期44-47,共4页
Continuing Education
关键词
高等学校
教师
绩效评价
原则
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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