环境审美教育的产生、定位及其实现途径

本文认为,环境审美教育是价值教育、尊重教育及情感教育,并且这种教育通向责任。环境审美教育不同于传统的以艺术为中心的静观式教育,它强调的是感知体验和介入参与的结合、欣赏和沉思的结合。