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积极推进“两课”建设

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摘要 论述了“两课”教育的规律,提出了学科建设与改革中的规划思路与问题,把“两课”建设向更高层次更高水平的目标推进。
作者 林建洪
机构地区 基础学科部
出处 《上海机械高等专科学校学报》 1996年第3期90-94,共5页
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