期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
与新课程的脉搏一起跳动——岳阳市新课程教师培训纪实
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育者必须先受教育。 在轰轰烈烈的新课改热潮中,如何让老师们尽快进入角色,准确把握新课程的脉搏,深刻理解新课程的理念,适应新课程的要求,是教师培训最重要、最紧迫的任务。
作者
何宗焕
龚鹏飞
江新军
张思明
出处
《湖南教育(综合版)》
2007年第3期8-13,共6页
关键词
教师培训
新课程
脉搏
岳阳市
起跳
教育者
新课改
老师
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
季松俊.
立足校本研训 促进教师专业成长——浙江省义乌市稠城第三小学教师培训纪实[J]
.长三角.教育,2009(10):36-37.
2
上海市静安区"区域推进以校为本年级组研修的实践研究"课题组,王洁,张扬,张建中,陆少明,叶建芬.
构建教师育人能力的支持平台 上海市静安区中小学年级组长培训纪实[J]
.上海教育,2006(12A):35-37.
3
唐诚江.
创新模式,打造“领雁”——宁海县实施省“领雁工程”培训纪实[J]
.中国科教创新导刊,2009(36):150-150.
被引量:1
4
梁伟国,李帆.
从培训走向学习——民族贫困地区中小学教师综合素质培训纪实[J]
.人民教育,2004(12):3-8.
被引量:4
5
杜福生.
新任校长如何尽快进入角色[J]
.吉林教育(综合),2015,0(7):27-27.
6
伍娜.
5步晋升新爸爸[J]
.父母世界,2009(1):146-147.
7
孙国林.
新教师如何尽快进入角色[J]
.教育界(高等教育),2011(12):152-152.
8
王雅芬.
新教师如何尽快进入角色[J]
.教学与管理(中学版),1999(12):29-29.
被引量:2
9
盛素明.
浅谈年轻班主任如何尽快进入角色[J]
.中等职业教育,2007(03Z):44-45.
被引量:1
10
王艳芳,耿兵,应建美.
创设环境,营造氛围,促进转岗教师的专业成长[J]
.学前教育(幼教版),2008(5):37-37.
被引量:4
湖南教育(综合版)
2007年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部