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摘要 一些地方仍然片面发展普通高中,忽视中职教育;一些学校热衷于升格,脱离职业教育;一些毕业生的素质与企业、用人单位的要求尚有较大距离;一些学校未能在服务制造业和服务"三农"中发挥应有的作用,而逐步被边缘化了。
出处 《职业技术教育》 2006年第30期12-13,共2页 Vocational and Technical Education
关键词 职教课程 岗位能力 岗位群 能力要求 职业道德 能力体系 课程体系 职业教育
分类号 G719.516 [文化科学—职业技术教育学]
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职业技术教育
2006年 第30期

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