构建和谐的艺术课程教学生态——生态学视角下民族地区高师艺术院(系)课程教学改革实践与研究

任何系统都有结构，即有内部联系。我们教师在教任何一门课程时，不能仅仅教授一块块孤立、封闭的知识，还要注意各块知识间的内在联系，使得我们的学生不仅能理解各部分的内容，而且还理解各部分内容间的联系；不仅能掌握该课程知识间的内在联系，而且还掌握该课程与相关课程的外在联系，使得学生对这门课程形成一个整体关联的结构。