提高地理复习效率的有效途径——“考后满分”教学活动

每次考试后，师生一起对考试进行认真、细致的分析，力争做过的题今后会做，做错的题今后能对，同时找出前期复习存在的问题，寻找解决问题的办法，改进不当的学习方式，实现“考后满分”。在作者多年的高三地理教学实践中，以元认知理论为指导的“考后满分”教学活动，对地理复习教学的质量、复习效率的提高，起了重要的作用。