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试论高校新型教师的素质结构
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摘要
21世纪的中国高等教育需要新型教师,即具备强烈的事业心和责任感,具有合理的知识结构、较强的教学能力、科研能力、创新能力,还要有健康的身心素质。高校只有具备了高素质的新型教师队伍,才可能把学生造就成材。而构建新型教师队伍是一项系统工程,需要科学的培养途径。
作者
唐秀丽
机构地区
铁岭师范高等专科学校教务处
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2007年第1期100-100,108,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
新型教师
素质
核心
培养机制
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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辽宁师专学报(社会科学版)
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