全日制硕士研究生婚姻质量(OLSON)测查

论文以美国明尼苏达大学0lson教授编制的婚姻质量量表(OLSON)为测查工具,以安徽师范大学34名在读已婚教育硕士为对照组,对安徽师范大学、江西师范大学、苏州大学、南京师范大学等四所高校90名全日制已婚硕士生为调查对象,研究结果表明全日制已婚硕士生婚姻质量较好,婚姻满意度较高;男女角色平等性较低,低于教育硕士,男女有显著差异,男性角色平等性低于女性。