对优化《医学生物学》教材的几点提议

全国高等职业技术教育卫生规划教材《医学生物学》2003年12月第1版，目前已成为大多数卫生职业学校“3＋2”连读专业教材。该教材涉及内容全面，特别是明显增加了基本实验技术的内容，符合大多数学生实际，有利于培养学生的实践能力，得到广大医学生物学教师的好评。但笔者在使用本教材时发现有些内容及顺序可以进一步优化。