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例说品味文本语言的策略
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1
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摘要
我们知道,文本中的那些深邃的思想,精辟的见解,丰富的情感,总是借助精美的语言文字表达出来的,因而,在语文教学的过程中,我们必须要从语言文字入手,引导学生认真品味文本的语言,体味它的精湛,感受它的魅力。惟此,学生才会触摸到作者思想的深处、情感的深处,才能与他们进行心灵的沟通,思想的撞击。
作者
潘文彬
机构地区
江苏南京市南湖第一小学
出处
《小学教学研究》
北大核心
2007年第3期20-21,共2页
关键词
文本语言
品味
引导学生
文字表达
语文教学
语言文字
作者思想
情感
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2007年 第3期
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