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高职实施“2+1”教学模式中学生顶岗实习情况的调研报告 被引量:20

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摘要 通过对“2+1”教学模式中学生顶岗实习情况调研结果的分析.充分肯定了这一模式的实效,并且提出了不足和改进意见。
出处 《职教论坛》 2007年第02X期48-50,共3页 Journal of Vocational Education
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