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高职实施“2+1”教学模式中学生顶岗实习情况的调研报告
被引量:
20
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摘要
通过对“2+1”教学模式中学生顶岗实习情况调研结果的分析.充分肯定了这一模式的实效,并且提出了不足和改进意见。
作者
衣学娟
刘宝昌
机构地区
山东省潍坊教育学院教务处
出处
《职教论坛》
2007年第02X期48-50,共3页
Journal of Vocational Education
关键词
“2+1”教学模式
顶岗实习
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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