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将爱进行到底
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摘要
美国心理学家马斯洛的需要层次论告诉我们:“爱,是人们身上普遍存在着的一种心理需要。” 在学校,学生们会很自然地把“爱的要求”转移到教师身上,而且,许多孩子重视师爱胜过父母的爱,对于师爱的反应比对父母的爱的反应还要强烈。因此,学生们希望得到教师的爱,这种心理甚至有时可以成为他们在学校中一切行为的动机。可见爱心在教育、教学活动中发挥着核心的作用,是教育、教学活动的基础。
作者
王慧明
机构地区
广东省肇庆市鼎湖实验中学
出处
《西江教育论丛》
2006年第4期10-12,共3页
关键词
心理学家
教学活动
需要层次论
心理需要
马斯洛
学校
教师
学生
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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西江教育论丛
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