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课堂教学中如何调动学生自悟学习的积极性
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摘要
课堂教学是教师与学生互动一种体现,教师的活教与学生的活学。则更体现学生对学习知识的自悟。从课堂中悟到要学的内容.从悟中得到知识形成的规律。教师要多运用多种方法来提高学生的悟。
作者
李赞成
机构地区
广东省佛山市顺德区容桂瑞英小学
出处
《西江教育论丛》
2006年第4期57-59,共3页
关键词
自悟
引导
操做
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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西江教育论丛
2006年 第4期
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