建构于“生活能力培养”基础上的高职教育课程设置探索

目前．高等职业教育课程设置存在着较为突出的“脱离学生现实生活与未来生活”的现象，按照高等职业教育的培养目标．广州工程技术职业学院在06级人才培养方案的设计中，充分考虑人才培养目标的定位．课程设置以学生“生活能力培养”为基础，围绕“为学生现实生活与未来生活做准备”来建构课程体系．以便实现培养“有本领、有教养”的人才目标。