中美中高级军事指挥院校教材体系建设比较研究

本文从中美两军战略战役观入手，系统分析了中美中高级军事指挥院校教材建设存在的差异，认为美军强调传统战略战役的艺术性，反映在教材建设上是强调教材的实践性。而我院校办学方向则更重视战略战役的科学性，反映在教材建设上则是强调教材的理论性趋势明显。