期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
采用小组活动提高英语课堂教学效果
被引量:
9
下载PDF
职称材料
导出
摘要
交际语言教学法(communicative approach)已被实践证明是一种有效的语言教学方法。由于客观条件的限制,我们的英语教学还采用大班授课形式。·在这种情况下,如果不采取小组活动形式,很难实现交际语言教学。因此,对大班英语教学而言,小组活动是进行交际语言教学的主要形式。
作者
徐宏良
机构地区
上海商业职业技术学院 上海
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第4期47-48,50,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
交际语言教学法
大班英语教学
小组活动
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
12
同被引文献
17
引证文献
9
二级引证文献
23
参考文献
4
1
C.J.Brumfit、K.Johnson.(2000).The Communicative Approach to Language Teaching.
2
Sheridan,J.,Byrne,A.C.,& Quina,K.(1989).Collaborative learning:Notes from the field.College Teaching,37(2),49-53.
3
Wiener,H.S.(1986).Collaborative learning in the classroom:A guide to evaluation.College English,48,52-61.
4
徐强.交际法英语教学和考试评估[M].上海:上海外语教育出版社,2002..
共引文献
12
1
张新玲.
综合性英语写作考试综述[J]
.天水师范学院学报,2006,26(1):119-121.
被引量:1
2
张亚兰.
论语言测试的真实性[J]
.天水师范学院学报,2007,27(1):91-93.
被引量:2
3
杨敏.
优化大学英语听说课堂教学的实验与研究[J]
.上海第二工业大学学报,2007,24(3):251-256.
被引量:4
4
孙鹏.
英语任务型教学与PPP教学模式结合应用的理论与实践[J]
.现代教育管理,2009(4):85-87.
被引量:10
5
方芳.
建构主义学习理论对高职英语阅读教学的启示[J]
.职教论坛,2010,26(2):61-63.
被引量:13
6
柯飞.
计算机网络条件下高级英语交际教学初探[J]
.浙江海洋学院学报(人文科学版),2010,27(4):74-77.
7
卢敏.
基于能力本位的高职英语测试评估模式研究[J]
.湖北第二师范学院学报,2010,27(11):113-115.
被引量:6
8
李伟.
任务型教学在中学听力教学中的应用[J]
.读与写(教育教学刊),2011,8(4):191-191.
9
张焕梅.
交际法在大学英语写作教学中的应用[J]
.榆林学院学报,2011,21(5):101-103.
被引量:1
10
杨根培,石卫,徐佳丽.
BEC交际口语测试探析[J]
.邵阳学院学报(社会科学版),2011,10(5):73-76.
同被引文献
17
1
汪国学.
通过合作学习培养非英语专业学生自主学习能力[J]
.广西医科大学学报,2007,24(S1):254-256.
被引量:4
2
庞继贤,吴薇薇.
英语课堂小组活动实证研究[J]
.外语教学与研究,2000,32(6):424-430.
被引量:348
3
许思安,郑雪.
多元智能理论在网络课程设计中的应用探索——《人格心理学》网络课程设计的实践与思考[J]
.中国电化教育,2006(12):85-87.
被引量:4
4
鲁晓燕,宋涛.
改革教学方法 调动学生学习英语的积极性[J]
.中国科技信息,2007(11):258-259.
被引量:5
5
Long, M and Porter. Group, Interlanguage Talk, and Second Language Acquisition[J]. TESOL QUARTERLY 19: 207-208,1985.
6
Skehan P. A Cognitive Approach to Language Learning[M].OUP.1998.
7
教育部,英语课程标准(实验)[M].北京:人民教育出版社.2003.
8
王跃华,白兰.
小组活动在中职英语教学中的有效组织策略[J]
.中国职业技术教育,2008,24(4):56-58.
被引量:9
9
尹慧.
互动式教学模式在人格心理学教学中的应用[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009,22(9):128-129.
被引量:11
10
赖月芳.
学生合作学习能力养成探究——以中等职业学校《计算机应用基础》课堂教学为例[J]
.中国教育技术装备,2009(26):72-73.
被引量:3
引证文献
9
1
李丹.
课堂小组活动在英语教学中的运用探讨[J]
.安徽文学(下半月),2008(12):277-277.
2
王跃华,白兰.
小组活动在中职英语教学中的有效组织策略[J]
.中国职业技术教育,2008,24(4):56-58.
被引量:9
3
李思静.
构建学习型团队 有效学习英语[J]
.中共贵州省委党校学报,2008(3):125-127.
4
张秀月.
浅谈“合作学习”在英语教学中的应用[J]
.新课程研究(职业教育),2009(4):85-86.
被引量:2
5
侯雯.
提高高职英语教学效果的几点策略[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2009(6):151-152.
被引量:6
6
王楠.
英语课堂教学中小组活动的探索与实践[J]
.金卡工程(经济与法),2011,15(3):361-362.
7
陈葱.
论《外贸单证实务》项目教学中的小组合作学习[J]
.创新与创业教育,2011,2(4):107-109.
被引量:3
8
王淑燕,张敏.
小组活动在人格心理学课程教学中的应用——大学生积极人格培养的途径[J]
.新课程研究(高等教育),2011(5):74-75.
被引量:1
9
严映雪.
大班英语教学的困难及对策[J]
.海外英语,2010(10X):35-35.
被引量:2
二级引证文献
23
1
韩鹏.
探析组织性教学对中职英语课堂教学启示[J]
.神州,2014(11):69-69.
2
叶丽君.
电工电子技术项目教学的分析与探讨[J]
.新课程研究(职业教育),2008(12):55-56.
被引量:5
3
刘华金.
《网页制作》项目教学中期研究分析[J]
.中小企业管理与科技,2008(32):163-163.
4
周丽宏.
服装毕业设计教学中小组合作学习方式探讨[J]
.中等职业教育(理论版),2010(3):24-25.
5
刘铭,田宏君.
改进高职高专英语口语教学效果的建议[J]
.理论观察,2010(2):139-140.
被引量:5
6
张静秋.
浅谈《商务英语口语》教学[J]
.科技信息,2010(23).
7
刘静.
激发高职学生英语学习的积极性探讨[J]
.现代商贸工业,2011,23(9):223-223.
被引量:1
8
刘海军.
大学英语大班教学研究综述[J]
.山西煤炭管理干部学院学报,2011,24(2):178-180.
被引量:2
9
陈葱.
论《外贸单证实务》项目教学中的小组合作学习[J]
.创新与创业教育,2011,2(4):107-109.
被引量:3
10
余妍臻.
任务型教学法在外贸单证实务教学中的应用[J]
.广东教育(职教),2013(1):90-91.
1
刘海军.
关于在高职高专大班英语教学中了解学生的思考[J]
.中国教育与社会科学,2009(8):87-88.
被引量:3
2
周玮超.
谈交际语言教学法在高职韩语教学中的运用[J]
.现代交际,2015(8):214-214.
3
解燕.
提高高职大班英语教学效果的策略探讨[J]
.考试周刊,2009(17):134-134.
被引量:1
4
刘洁.
如何在高职英语教学中提高学生的职场沟通能力[J]
.现代交际,2016(16):207-208.
被引量:1
5
陈静茹.
合作学习对高职学生英语应用能力的影响探析[J]
.天津职业大学学报,2010,19(3):59-61.
被引量:4
6
卞春霞.
多媒体网络技术在高职英语大班教学中的实践初探[J]
.时代教育,2008(10):125-126.
被引量:2
7
佟茉薇,佟思颖.
高职计算机语言教学方法探析[J]
.沈阳教育学院学报,2007,9(1):103-105.
被引量:3
8
常健,白淑荣,张伟.
浅谈多媒体辅助教学在大班英语教学中存在的问题[J]
.中国科教创新导刊,2009(20):161-161.
9
王美敬.
高职英语教学应用交际语言教学法的问题及方法[J]
.工业技术与职业教育,2017,15(1):46-48.
被引量:1
10
张妍.
交际语言教学与任务型教学之比较[J]
.南昌教育学院学报,2011,26(3):114-114.
中国职业技术教育
2007年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部