期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以行业需求为导向 走产学研结合道路 培养服装设计技术应用性人才
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
服装设计专业要根据行业的实际需求,针对课程体系和教学内容、毕业设计等环节进行改革,开展专业群建设,坚持产学研相结合,走技艺结合的特色之路。
作者
朱远胜
杨威
机构地区
浙江纺织服装职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第7期23-25,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
服装设计
产学研
培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
2
1
教育部高等教育司.高等职业教育专业建设探索[M].北京:高等教育出版社,2005.
2
陈建华,韩云鹏.
高职开展产学合作教育的探讨[J]
.中国职业技术教育,2003,19(35):39-40.
被引量:6
共引文献
6
1
刘俊心.
结合高职教育特色构建产教结合的办学模式[J]
.教育与职业,2005(36):12-14.
被引量:19
2
刘继平.
提升高职学生就业能力的实践[J]
.中国职业技术教育,2008,24(9):23-25.
被引量:3
3
刘敏.
高职应用英语专业毕业设计的创新探讨[J]
.浙江纺织服装职业技术学院学报,2009,8(3):105-107.
被引量:9
4
李东红.
论产教结合在高职教育发展中的重要性[J]
.大众文艺(学术版),2010(21):216-217.
被引量:1
5
王庆红.
培养高职生岗位技术应用能力的探讨[J]
.机械职业教育,2011(3):11-12.
6
黄玉斌.
基于高职教育特点的新型人才观探究[J]
.教育与职业,2013(9):43-44.
被引量:5
同被引文献
7
1
王志华.
包装装潢设计教学中艺术设计基础课程的传达作用[J]
.开封大学学报,2006,20(2):52-54.
被引量:4
2
杨慧梅.
对职业院校装潢设计专业教学的探讨[J]
.贵州民族学院学报(哲学社会科学版),2006(4):166-167.
被引量:2
3
方健,张双保,李晓刚.
我国林业高校包装工程专业课程体系建设刍议[J]
.中国林业教育,2006,24(5):24-26.
被引量:3
4
于仕斌,邓育年,潘伟荣.
构建“一体化”教学课程模式的研究——汽车维修专业一体化教学改革阶段成果[J]
.中国职业技术教育,2007,23(13):36-39.
被引量:33
5
魏振华.高等艺术设计院校装潢设计教学初探--以云南少数民族装饰艺术设计为例的教学研究活动[J].民族艺术研究,2015,(1):211-213.
6
陆丽君.集科学艺术的晶体兴学以致用的学风--浅谈《装潢设计》系列丛书[J].包装世界,1996,(6):21-23.
7
李昱靓.
关于包装设计教学改革和发展新模式的探讨[J]
.包装工程,2008,29(10):255-257.
被引量:37
引证文献
2
1
林美玉.
浅谈中等职业学校服装专业的改革[J]
.延边教育学院学报,2009,23(2):57-58.
被引量:1
2
王莹莹.
浅析当代装潢设计人才的培养[J]
.时代教育,2015,0(15):264-264.
二级引证文献
1
1
王娟.
贫困地区中职服装专业校企合作新模式设想[J]
.西部大开发(中旬刊),2013(1):77-77.
1
朱良.
立足专业教育 结合市场需求 加大竞争优势——浅谈技工院校电脑艺术设计专业人才培养目标方案[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2016(5X).
被引量:1
2
郭雪峰.
高职“三项一体化”实践教学体系的研究[J]
.才智,2013(26):16-17.
3
郭雪峰.
高职“三项一体化”实践教学体系的研究[J]
.才智,2013(29):181-182.
4
马瑞.
基于TAFE教学体系的数字媒体技术专业人才培养模式研究[J]
.安徽科技学院学报,2015,29(3):93-97.
被引量:4
5
周建舟.
声乐艺术与技术的关系[J]
.大众文艺(学术版),2012(5):7-7.
中国职业技术教育
2007年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部