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澳大利亚TAFE培训包内容及框架剖析 被引量:20

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摘要 上个世纪末澳大利亚教育工作者开创的技术和继续教育体系(TAFE)以其准确的岗位标准描述、透明的课程信息、清晰的等级划分、规范的教育培训、卓有成效的培训效果为世人所称道,本文剖析了一个具体培训包的框架和内容,以期为我国职业技术院校提供参考信息。
作者 樊大跃
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第8期57-62,64,共7页 Chinese Vocational and Technical Education
  • 相关文献

参考文献11

  • 1ICT02 Telecommunications Training Package,Endorsed by Australian Government,Department of Education,Science and Training,2002.
  • 2ICT02 Telecommunications Training Package,Volume 1:Introduction Qualifications,Assessment Guidelines and Competency Unit List,Australian Government,Department of Education,Science and Training,endorsed in 2002,P17-28.
  • 3AQF Implementation Handbook(third edition),Australian Qualification Framework Advisory Board 2002,P10.
  • 4ICA05 Information and Communications Technology Training Package,Volume Ⅰ of Ⅱ,Endorsed by the National Training Quality Council,4 Oct.,2005,p14.
  • 51 Volume Ⅰ,P30.
  • 61 Volume Ⅰ,P62.
  • 71 Volume Ⅲ,P57-60.
  • 81 VolumeⅣ,P22.
  • 91 Volume Ⅴ,P7.
  • 101 VolumeⅤ,P12.

同被引文献80

引证文献20

二级引证文献63

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