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我国认知性道德发展模式研究综述 被引量:3

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摘要 本文对我国20余年的认知性道德发展模式研究进行了概要性评述。简述了认知性道德发展模式的理论基础、目标、条件资源和实施程序,并论述了认知性发展模式对我国当前德育模式建构的启示。
作者 景光仪
出处 《青海师专学报》 2007年第1期80-84,共5页 Journal of Qinghai Junior Teachers' College
关键词 道德 发展 模式
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