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关于在生理学教学中开展研究性教学的探索 被引量:1

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摘要 文章阐述了研究性教学的特征及其对生理学教学的意义,从发挥教师的主导作用和调动学生研究性学习的积极性出发,探讨了如何在生理教学活动中开展研究性教学。
出处 《教育与职业》 北大核心 2007年第9期79-80,共2页 Education and Vocation
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