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民主对话式教学法的实践探索 被引量:3

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摘要 在教学过程中作为学习主体的学生在接受知识、进行思考时,需要一个民主、平等、和谐的教学环境。只有这样,才能调动学生的积极性,引导他们进入知识的殿堂,培养他们学会学习的能力。要创设这样的教学环境,必须把平等、民主的教学思想引入课堂,以民主对话式的讨论法进行教学。
作者 王新国
出处 《教育与职业》 北大核心 2007年第9期125-126,共2页 Education and Vocation
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