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民主对话式教学法的实践探索
被引量:
3
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摘要
在教学过程中作为学习主体的学生在接受知识、进行思考时,需要一个民主、平等、和谐的教学环境。只有这样,才能调动学生的积极性,引导他们进入知识的殿堂,培养他们学会学习的能力。要创设这样的教学环境,必须把平等、民主的教学思想引入课堂,以民主对话式的讨论法进行教学。
作者
王新国
机构地区
焦作师范高等专科学校中文系
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第9期125-126,共2页
Education and Vocation
关键词
语文教学
民主对话式教学法
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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