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全科医生社区健康教育发展技能的研究
被引量:
5
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摘要
目的:探讨全科医生如何掌握社区健康教育的技能。方法:通过开展全科医学培训及深入社区居民进行调研、分析、制定健康教育评价方案。结果:提出切实可行的五点实践技能和两点健康教育技巧。结论:对社区全科医生有一定的实践指导价值。
作者
王树山
王佐卿
高伟勤
薛亚光
机构地区
黑龙江省全科医学人才培训中心
出处
《中国民康医学》
2007年第6期161-161,164,共2页
Medical Journal of Chinese People’s Health
关键词
社区健康教育
社区全科医生
教育发展
全科医学培训
健康教育评价
社区居民
教育技巧
实践技能
分类号
R193 [医药卫生—卫生事业管理]
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中国民康医学
2007年 第6期
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