摘要
儿子三岁了,特别喜欢看卡通片。一次,朋友给我推荐《猫和老鼠》。我问:“咋样?”朋友说:;“非常精彩,保你百看不厌。”关于《猫和老鼠》,我听说过。可实在想不出“猫抓老鼠——吃掉老鼠”的重复有什么好看的。结果真如朋友所说,十分精彩。原来“猫和老鼠”也可这样:小老鼠诙谐风趣、调皮可爱,猫也是可爱至极,他们时而是冤家,闹得不可开交;时而又亲密无间,一致对外。完全不是我想象中的情形:凶神恶煞的猫遇到可怜巴巴的老鼠,扑上去,抓住,吃掉,然后去抓另一只……从此,不仅是儿子,连我也喜欢上了《猫和老鼠》,就连邻居家的孩子也常来看。
出处
《基础教育》
2007年第2期35-36,共2页
Journal of Schooling Studies