模拟人及妇科模型在临床教学应用中的初探

妇产科学以其特殊性、患者维权意识不断增强及近年来高校招生规模不断扩大,使妇产科临床见习面临极大困难,计算机智能化模拟人及妇科模型以其不受时间限制、可操性强特点,缓解了临床见习困境,同时提高了学生的临床操作技能和临床综合诊断思维能力,成为新的医疗形势下临床实践性教学的新途径。