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新课程背景下高中英语写作教学策略初探
被引量:
5
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摘要
在英语新课程背景下,英语写作的构思立意、谋篇布局、遣词造句,对语言表达的正确性和准确性、思维的逻辑性和文章的条理性方面都有更高的要求,但英语写作教学的现状却令人担忧,本文从写作前、中、后三个角度就英语教学策略进行了初步探讨。
作者
魏万里
机构地区
徐州幼儿高等师范学校
出处
《科技信息》
2007年第7期183-184,共2页
Science & Technology Information
关键词
新课程背景
英语写作
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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