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摘要韩国数字化学习市场进一步两级分化；美国：网上教学盛行有喜亦有忧；英国IT技能落后于欧洲其他国家；数字化学习成为组织成熟模式的判断标准；

出处《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2007年第02X期75-75,78,共2页 Chinese Journal of Distance Education

关键词数字化学习两级分化网上教学判断标准

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中国远程教育

2007年第02X期

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