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作文教学中培养学生创新能力的关键
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摘要
创新思维具有三个特性,就其思维的广度而言,具有发散性;就其思维的灵活性程度而言,具有变通性;就其思维的个性而言,具有独特性。因此,我们在作文教学中应根据创新思维的这三个特征来安排系统的作文训练。
作者
冯忠林
机构地区
青县金牛镇大杜庄学校
出处
《科教文汇》
2007年第02X期54-54,共1页
Journal of Science and Education
关键词
关键
创新能力
培养学生
作文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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