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浅谈新课标数学教学中的思考

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摘要 教师是教学活动的组织者,对新课标改革中发挥着重要的作用,课程改革要求教师教学观念的改变。在数学教学中,要改变以前单向的传授式的方法,要重视学生在数学课堂中的主体作用,尊重学生,激发学生的数学兴趣和创新能力等。
作者 徐先荣
出处 《科教文汇》 2007年第02X期80-80,共1页 Journal of Science and Education
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参考文献4

二级参考文献2

  • 1(加拿大)迈克·富兰 中央教育科学研究所,加拿大多伦多国际学院译.变革的力量[M].北京:教育科学出版社,.37.
  • 2吴刚平.课程资源的理论构想[J].教育研究,2001,22(9):58-63. 被引量:497

共引文献110

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