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教师犯错

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摘要在教学苏教版实验课本二年级一个数是另一个数的几倍时，我设计了这样一道题，要求学生说出下列两种图形的倍数关系：

作者杨振君

机构地区淮安市实验小学

出处《江苏教育》 2007年第6期38-38,共1页

关键词教师倍数关系二年级苏教版个数课本教学学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2007年第6期

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