高一学生浮躁心理解析及对策浅探

众所周知，在中学教育的高一阶段，大部分学校把高一教育的工作重点放在狠抓学生的“常规管理”上，试图通过培养学生良好的学习生活习惯来达到优化学生学习的目的。诚然，良好的学习习惯是学生学习进步、健康成长的前提，但笔者认为，浮躁是高一学生最为突出的心理特点，只有解决好了学生情绪的浮躁问题，培养学生良好的生活常规才能真正落到实处，优化学校教育才能真正被提上议事日程。