培养主动性和探究性提高数学课堂教学效率

学生是学习的主体，教师是学生学习的引导者。在课堂教学中要充分调动学生的主动性，使他们真正掌握学习的主动权，成为学习的主体。这样，才可以充分提高课堂效率。