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“如何利用图书馆”教学片拍摄实践与思考
被引量:
1
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摘要
从高校用户教育的重要作用出发,通过对利用图书馆教学录像片拍摄的前期设计、现场拍摄及后期制作过程的描述,总结了拍摄教学片的体会及由此产生的思考。
作者
李礥
机构地区
北京石油化工学院图书馆
出处
《图书馆学刊》
2007年第2期14-16,共3页
Journal of Library Science
关键词
用户教育
教学片拍摄
图书馆教育
分类号
G252.65 [文化科学—图书馆学]
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