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如何增强政治课的教学效果
被引量:
2
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摘要
相当多的职校学生认为思想政治课政治原理晦涩、枯燥、乏味、空洞.法律条文繁琐冗长。于是在课堂上出现了学生无精打采、昏昏欲睡、普遍厌学的局面。如何调动学生学习的积极性,提高思想政治课教学质量,取得良好的教育效果呢?在长期教学实践中,笔者认为应该优化课堂结构,实施教学改革,加强学法指导,强化职业指导.激发学生的求知欲.调动学生的积极主动性,在发挥学生主体的作用上下功夫。
作者
曹生财
机构地区
甘肃省武威市凉州区职业中专
出处
《西北职教》
2007年第1期49-49,共1页
关键词
思想政治课
教学效果
课堂结构
职校学生
积极主动性
法律条文
学生学习
教学质量
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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西北职教
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