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教育是一种和谐的艺术——读夸美纽斯《大教学论》有感被引量：3

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摘要被誉为“现代教育之父”的夸美纽斯在其代表作《大教学论》中集中体现了和谐教育思想,在构建和谐社会、提倡素质教育的今天,依旧有着其深远的现实意义。

作者阎九峰

机构地区丽水学院

出处《中国成人教育》北大核心 2007年第1期135-136,共2页 China Adult Education

关键词夸美纽斯大教学论和谐教育思想现实意义

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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参考文献5

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中国成人教育

2007年第1期

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