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数学建模教学的探讨与思考
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摘要
数学建模课程的教学正越来越被重视。本文主要论述了数学建模课程教学必须以实验室为基础、以学生为中心、以问题为主线、以培养能力为目标。
作者
胡忠
机构地区
盐城工学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2007年第1期170-171,共2页
China Adult Education
关键词
数学建模
综合素质
能力
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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中国成人教育
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