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谈教师专业发展规划的制定与运作
被引量:
5
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摘要
教师专业发展规划的制定要把握三个方面,一是要了解教师专业结构及其层次,准确地分析现状;二是要弄清教师职业角色,合理地制定目标;三是要掌握教师专业发展途径,广泛地寻求行动策略。
作者
刘堤仿
邵中庆
机构地区
杭州师范大学教师教育研究所
出处
《新课程研究(下旬)》
2007年第3期6-8,共3页
New Curriculum Research
关键词
教师
专业发展
规划
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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