教孩子“适当”勇敢

在一次公开教学活动中，老师让孩子体验“我不怕”。在活动场景的的设计上，老师动足了脑筋。昏暗的灯光，悠远恐怖的声响效果、布置逼真的黑暗山洞、狭窄的丛林，让在场的孩子着实经历了一次战胜恐惧的体验，让在场的老师也感受到了阴森的恐怖。