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考察极端 智能解题
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摘要
引例 两人坐在方桌旁,相继轮流往桌面上平放一枚同样大小的硬币.当最后桌面上只剩下一个位置时,谁放下最后一枚,谁就算胜了.设两人都是高手,是先放者胜还是后放者胜?(G·波利亚称“由来已久的难题”)
作者
聂道荣
机构地区
江西省武宁县第一中学
出处
《中学数学研究》
2007年第3期29-32,共4页
关键词
极端
解题
智能
中学数学
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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中学数学研究
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