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改进教师教育的五大建议
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摘要
一、把教育学院从象牙塔转变为以学校实践为重点的专业性职业学院 教育学院不应再继续归入艺术与科学之列,而是应该面对自己是职业学院的现实,把工作重心放在实践领域。就像医学院扎根于医院,法学院聚焦于法庭一样,教育学院的工作应扎根于中小学。
作者
阿瑟·莱文
出处
《教育情报参考》
2007年第3期29-30,共2页
关键词
教师教育
教育学院
职业学院
艺术与科学
医学院
法学院
中小学
实践
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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教育情报参考
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