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对高师多元文化音乐教育的思考
被引量:
8
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摘要
高师音乐教育是培养中小学音乐教师的摇篮。随着《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》的颁布与实施及基础音乐教育的改革不断深入,这对我国目前的高师音乐教育提出了新的要求。本文结合音乐新课程标准来论述高师实行多元文化音乐教育的重要性。
作者
李伟
机构地区
安徽师范大学音乐学院
出处
《音乐创作》
2007年第2期101-102,共2页
关键词
高师
多元文化
音乐教育
课程标准
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
G652.3 [文化科学—教育学]
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