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在语文教学中加强情感教育 构建学生的精神家园
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摘要
语文学科包含着厚重的历史底蕴,传承着民族文化的精髓,有着丰富的情感和鲜活的生命力。但遗憾的是不少学生对母语学习不感兴趣,觉得语文课枯燥无味,毫无生气。要打破目前语文教育的尴尬局面,首先要更新教育观念,既要重视语文的工具性。更不能忽视语文的人文性;既要实现认知教育目标,更要达到情感教育目标。语文教育要让学生在丰富的情感体验中接受知识,陶冶性情,提高文学素养,构建自己的精神家园。
作者
糜泽锋
机构地区
江苏仪征职业教育中心校
出处
《中国农村教育》
2007年第3期60-60,共1页
关键词
情感教育
语文教学
精神家园
学生
语文教育
教育目标
语文学科
民族文化
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中国农村教育
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