教学后记是教学反思的一种形式

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摘要教学后记是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教圳，找出教学中的成功与不足的重要过程：叶澜教授曾指出“一个教师写一辈子教案不一定成名师，如果一个教师写三年反思有可能成为名师”。可见，教学后记不失为一种促进教师改进教学策略．不断提升自己教学水平的好方法。下面结合自己的教学实践谈点体会．

作者濮玉芹

机构地区上海市金山区石化第一小学

出处《素质教育大参考》 2007年第03A期44-46,共3页

关键词教学后记教学反思教学工作反馈信息教学效果总结经验教学水平教学策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2007年第03A期

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