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成人高教价值观教育的思想和方法刍议
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摘要
本文从成教学员价值观教育的必要性着手,深入探讨了成人高教价值观教育的思想和方法。首要问题是要看清成教规律,找准切入点,并适时地把握住“度”,从而深入地挖掘人生价值的内涵,从人生价值的内在根据到人生价值的客观形态,做好成人高教的价值观教育。
作者
张红峰
机构地区
徐州师范大学数学科学学院
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2007年第4期127-128,共2页
forum on contemporary education
关键词
成人高等教育
价值观教育
教育方法
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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