基于Tutorial任务驱动的操作系统教学方法

总结分析了目前《操作系统》课程教学中常用的几种方法,指出了教学中存在的问题,针对性地提出了以Tutorial任务驱动的课程教学方法,并给出一个Tutorial任务设计实例。教学实践结果表明,这种以“任务为主线、教师为主导、学生为主体”的互动式教学方法效果良好。