摘要
语言学习与文化学习之间相得益彰的关系已是学界共识,关键在于如何在教学实践中深化文化教学和文化教育。文化从来不是孤立的社会现象,实现、落实英语教学实践中的文化素质教学、文化教育目标,必须强调综合素质教育,而且文化素质教育一定是综合素质教育的重要组成部分。提升在校英语专业大学生的文化素质、综合素质。有赖于高等教育的深化,但更呼唤高素质的教师。教师素质是英语教学实践中文化素质教育的决定性因素。
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第3期155-157,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education